IBERCiencia | OEI | Ciencia | Formación | Boletín | Contactar RSS Twitter G + Facebook OEI Canal YouTube flickr


IBERCIENCIA Acerca de Iberciencia

Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

La ciudad de Ahormada. Un caso sobre urbanismo, planificación y participación comunitaria

Autor: Juan Carlos González Galbarte
Colección: Papeles Iberoamericanos - Materiales para la Educación CTS
Edita: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Número de páginas: 108
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm
Fecha de edición: 2005
Edición número: 1
ISBN: 84-7666-174-6

Resumen:
Ahormada es una ciudad latinoamericana en la que se discuten varios proyectos para la regeneración urbanística de una zona altamente degradada pero con valor histórico. Cerro Chiquito es el nombre de esa zona marginal que hoy está en el centro de la polémica por los diferentes proyectos urbanísticos que se han propuesto para su regeneración e integración en la trama urbana de la ciudad. Parques tecnológicos, usos residenciales, zonas de ocio o recuperación de los restos históricos son algunos de los proyectos que se debaten para ese lugar . Como en otras controversias urbanísticas, en el caso de Ahormada se enfrentan varias propuestas apadrinadas por actores diferentes interesados, según los casos, en la recuperación del pasado histórico, la creación de equipamientos y viviendas atractivas para la clase media, el desarrollo de un sector productivo con empresas viables para las condiciones del lugar o la mejora de las instalaciones sin modificar el tejido social que se ha ido decantando en la zona.

Descargar [PDF, 46Mb]

Colección Materiales CTS

Tema relacionado

Curso Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores

26 de enero de 2013
Convocatoria abierta del CAEU e IBERCIENCIA con apoyo de IBERTIC. Becas limitadas
Este curso se centra en la ciencia y tecnología, sobre los retos y los desafíos que ambas suponen para la sociedad y el medio ambiente. Porque aprender a valorar y participar son también objetivos que deben formar parte de la educación científica y tecnológica. Las controversias y las decisiones no sólo aparecen en la vida social y política. También están presentes en la ciencia y la tecnología.

Más información [+]

 



Metas Educativas 2021




Secciones

     
     
     
     


Centro de Altos Estudios Universitarios - CAEU

     
     


subir   subir

© Organización de Estados Iberoamericanos 2012. Actualizado el 11-Dic-2014 Desarrollo y mantenimiento: asenmac