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Curso GeoGebra TIC y matemática #OnLine

Si está interesado en recibir información sobre futuras ediciones, rellene el siguiente formulario en el momento en que se abra la convocatoria le informaremos a través de un correo electrónico

Este curso de formación tiene como objetivo dar a conocer distintas aplicaciones, con especial dedicación a GeoGebra para facilitar la incorporación de las TIC al aula de matemáticas en los diferentes niveles educativos.

Entre la variedad de recursos disponibles para utilizar las TIC en el aula hemos apostado por GeoGebra como software que añade a sus características de software libre y en continuo desarrollo, todas las posibilidades que ofrece.

Las nuevas versiones siguen ampliando los comandos y herramientas disponibles, como ha ocurrido en la última versión que ha añadido las opciones necesarias para trabajar el cálculo simbólico (CAS), lo cual permitirá el uso de GeoGebra para desarrollar los contenidos de todos los bloques de contenidos.

A las características anteriores podemos añadir la generalización del uso de GeoGebra con millones de usuarios, lo que facilita el acceso a una gran cantidad y variedad de material disponible en Internet,  que facilitarán el trabajo de cualquier docente que desee incorporar este recurso a su trabajo diario en el aula.

En  cada uno de los bloques no se ha pretendido ofrecer un curso de carácter técnico, ni exponer sus funciones a modo de manual; lo que se ha intentado ha sido facilitar las opciones necesarias para ayudar al profesorado para su uso en el aula.

Este curso se define en el marco del proyecto “Metas Educativas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios” cuya meta general novena promueve fortalecer la profesión docente al mismo tiempo que considera que el currículo debe incorporar la lectura y el uso del computador en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Para ello desde 2008 la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha puesto en marcha el Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) como un desarrollo institucional que promueva las acciones formativas especialmente dirigidas a la formación continua de los recursos humanos de las administraciones públicas, siendo el colectivo principal los docentes iberoamericanos. Con el fin de lograr un alto impacto en sus actuaciones el CAEU ha establecido los modelos de educación a distancia o semipresencial como estrategia de actuación, siendo más de 80.000 las personas que han participado en sus acciones de formación.

Asimismo se ha puesto en marcha el Instituto de Iberoamericano de TIC y Educación como el espacio desde el que se trabaje en el logro de las Metas Educativas 2021 en todo lo concerniente a las TIC.

Por otra parte han tomado especial relevancia las políticas educativas que promueven la incorporación de las TIC en la educación con diversos modelos entre los que se encuentra el modelo 1 a 1 (Ceibal, Escolinha, Conectar Igualdad, ...) en los que tiene un especial papel de difusión y apoyo los portales educativos incorporados en la Red Relpe.

En ese sentido este curso es la versión intermedia de formación dirigida a cualquier docente de educación preuniversitaria, desde infantil hasta los últimos años de la educación secundaria o bachillerato.

Este curso cuenta con el apoyo de la Consejería de Economía, Ciencia, Innovación y Empleo de la Junta de Andalucía.

MUY IMPORTANTE: Para administraciones e instituciones educativas la OEI en el marco de su programa Metas Educativas 2021 la OEI ofrece unas condiciones especiales de participación que permiten, incluso, ajustar fechas y modalidad (posible semipresencialidad) .

Las administraciones educativas deben contactar para iniciar la posible colaboración.

Este curso asigna 60 horas de trabajo para los alumnos que deseen lograr el título de Especialista en TIC y Educación de IBERTIC - OEI.

Destinatarios

Dirigido a los docentes de educación básica y media que  han tenido poca experiencia con las TIC y sobre los que la OEI considera prioritario actuar para lograr alcanzar el nivel de logro  del indicador 19 del proyecto Metas Educativas que establece para el año 2021 que el 100% de los profesores y alumnos usarán el computador en el proceso enseñanza-aprendizaje de forma habitual.

El curso está especialmente pensado para docentes de matemática pero no excluye de otras disciplinas de ciencias.

Tener conexión a Internet y cuenta de correo electrónico.

 

Programa

Bloque 0: Introducción al curso y al uso del Campus Virtual del CAEU

En este bloque los participantes además de familiarizarse con el campus virtual del CAEU deberán cursar un seminario introductorio sobre algunas herramientas de las denominadas 2.0 que se utilizarán a lo largo del curso o que se consideran interesantes desde un punto de vista educativo (blogs, rss, presentaciones online, organizadores gráficos, herramientas de comunicación...). Cada participante creará su propio Blog que será su referente para algunas actividades de los demás Bloques del curso. Responsable del módulo: Joaquín Asenjo.

Bloques de contenidos que son los siguientes:

    • Bloque 1. Introducción
      • Integración de las TIC en Matemáticas
      • Recursos disponibles en la Internet
    • Bloque 2. Geometría a través de GeoGebra.
      • TIC y Geometría
      • GeoGebra como recurso TIC
      • Primeras construcciones
      • Actividades para practica con GeoGebra
      • Crear una página dinámica con GeoGebra
      • Otras aplicaciones disponibles en la web
    • Bloque 3. Cálculo simbólico con GeoGebra.
      • Introducción al cálculo simbólico
      • CAS con GeoGebra
      • Actividades propuestas para practicar
      • Primeros cálculos con GeoGebra
      • Actividades para practicar
      • Otras opciones para trabajar al cálculo simbólico y numérico
    • Bloque 4. Resolución de ecuaciones y otras aplicaciones al análisis y al cálculo.
      • Resolución de Ecuaciones
      • Resolución aproximada de Ecuaciones
      • Resolución de un sistema de ecuaciones lineales
      • Actividades para practicar I
      • Aplicaciones al Cálculo y al Análisis
      • Cálculo diferencial
      • Integración
      • Cálculo de Límites
      • Series numéricas
      • Polinomios de Taylor
      • Actividades para practicar II
    • Bloque 5. Estudio y representación de funciones.
      • Representación de funciones con GeoGebra
      • Derivada de una función
      • Estudio de una función
      • Otras opciones para el estudio y representación de funciones
    • Bloque 6. Estadística a través de software libre.
      • Estadística unidimensional
      • Parámetros estadísticos
      • Distribuciones de probabilidad
      • Estadística bidimensional
      • Correlación y regresión
      • Actividades para practicar
      • Otras aplicaciones disponibles en Internet

    Como se aprecia en la relación anterior, los contenidos se desarrollarán con GeoGebra o con aplicaciones disponibles en Internet, lo que significa que todos los recursos tendrán como característica común la de ser software libre.

    Además, como material del curso se incluirá un anexo con una descripción detallada de las distintas opciones y comandos disponibles en GeoGebra para facilitar su consulta y uso.

    También incluimos otro material complementario para consulta del usuario con otros programas que podrán utilizarse para desarrollar estos contenidos en el aula, todos ellos descargados de la Web, así como un listado de distintas direcciones Webs con propuestas que consideramos de interés para el profesorado de Matemáticas.

    Cada uno de los seis bloques de contenidos incluyen dos tipos de actividades; unas aparecerán con el título actividades para practicar cuyo objetivo será facilitar el aprendizaje del recurso utilizado, y otras, las que aparecerán al final de cada bloque serán las actividades propuestas que el usuario tendrá que realizar y enviar para su evaluación por el tutor.

Equipo docente

Autoría: Agustín Carrillo de Albornoz Torres

Tutoría: Agustín Carrillo de Albornoz Torres

Equipo de Coordinación Formación TIC

Dirección académica: Mariano Martín Gordillo, Tamara Díaz y Joaquín Asenjo
Coordinación OEI: Juan Carlos Toscano

Duración

La duración del curso son tres meses.

Evaluación

La evaluación se realizará a partir de la corrección y la valoración de las actividades y trabajos entregados para cada uno de los bloques. La corrección se llevará a cabo por parte del profesorado del curso.

La calificación final será de Apto o No apto. La calificación de Apto supondrá que las actividades y trabajos exigidos para todos los bloques han sido entregados dentro de los plazos establecidos, cumplen con los requisitos formales (extensión y contenido) planteados y demuestran un adecuado conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos correspondientes.

Titulación

Los alumnos que superen el curso recibirán con posterioridad un certificado electrónico acreditativo del CAEU de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Este curso consta de 6 créditos (60 horas) que son reconocidos para optar a la Titulación de Especialista en Educación y TIC del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos.  

Este título no es necesariamente reconocido por todas las administraciones.

Todo certificado diferente al de estar matrículado que le será remitido en el momento en que da inicio el curso será de acuerdo a las normas y tarifas de las certificaciones del CAEU que puede revisar en la siguiente dirección: http://oei.es/tasasCAEU2013.php

Nota: En caso de que no se llegará al número mínimo de 25 matrículas la OEI podrá retrasar su inicio en un tiempo máximo de un mes.

Metodología

El curso se imparte íntegramente en modalidad virtual, por lo tanto toda la metodología de trabajo necesaria para su estudio está disponible exclusivamente a través de la plataforma de formación virtual. Los diferentes temas de cada módulo, elaborados por distintos autores, podrán visualizarse según un cronograma detallado, encontrándose además en formato pdf para su descarga completa. Cualquier material complementario será accesible a través de la misma vía.

La docencia

La docencia es impartida en su totalidad a distancia a través de internet, este medio permite al alumno flexibilizar su ritmo de aprendizaje y adaptarlo a su disponibilidad personal.

Desde el primer momento, el aula dispondrá de un tutor que le acompañará a lo largo del curso para facilitar su proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tutores estarán en permanente contacto con los coordinadores del curso que apoyarán y supervisarán el trabajo de los tutores.

Antes de empezar propiamente el estudio de los contenidos, el curso comenzará con una fase de familiarización a la plataforma donde está radicado, durante la cual el alumno será iniciado en el uso de los recursos telemáticos que esta ofrece y cuyo dominio es necesario. Seguidamente, el estudiante podrá acceder a la información de interés general referente a objetivos, organización, presentación del equipo docente, contenidos, materiales didácticos, metodología, actividades, tutoría y evaluación.

Las herramientas disponibles que se destinarán a la gestión del trabajo personal y permitirán trabajar en grupo, son las siguientes: foros, correo electrónico, grupos de trabajo, tablón de noticias, agenda, gestión de documentos, enlaces a favoritos, presentaciones, gestión de proyectos,  etc.

El curso prevé el uso de blogs, twitter, redes sociales por lo que algunas de sus actividades salen del campus virtual y permiten un acceso a todos estos nuevos instrumentos que facilitan su conocimiento y su eventual uso en algunas estrategias educativas.

Se usarán videoconferencias a través del Sistema de Adobe Connect.

 

Matrícula

El precio de la matrícula es de 150  euros (no existe otro pago adicional)

Si desea conocer el cambio actual desde cualquier moneda a otra, puede consultar esta página: http://www.xe.com/ucc/es/.  En todo caso, los abonos habrán de hacerse en euros (€), moneda única de la Unión Europea.

La convocatoria está cerrada. Puede dejar su correo en este formulario y le avisaremos cuando se abra

Contacto

Para consultas de carácter administrativo relacionadas con la matriculación en el Curso, o para cualquier problema que se le plantee, rellene el siguiente formulario

Secretaría administrativa

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
Escuela de Educación

Bravo Murillo, 38 | 28015 Madrid, España
Tel.: (+34) 91 594 43 82 | Fax: (+34) 91 594 32 86

     
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